Repositório de recursos educacionais abertos (REA)

O presente trabalho consiste na partilha de três repositórios de recursos educacionais abertos.

1)   https://bibliotecapaulavicente.wordpress.com/recursos-educativos-digitais-abertos/

"Aprender é cada vez menos memorizar conhecimentos e cada vez mais preparar-se para os saber encontrar, avaliar e utilizar. A capacidade de atualização passa a ser uma ferramenta essencial para o indivíduo que quer sobreviver numa sociedade de verdades relativas e efémeras. Neste contexto a Biblioteca Escolar é central no processo educativo.” José Calixto

Conjunto de sites que apresentam recursos educativos digitais de acesso gratuito. Concebidos por instituições e entidades credíveis procuram satisfazer as necessidades educativas dos alunos e proporcionar aos professores ferramentas e materiais de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Clique na imagem para aceder a cada recurso.

2) https://www.kialo-edu.com/

AKialo Edu é uma versão para educadores baseada na Kialo (kialo.com), a maior plataforma de argumentos e debates do mundo, e foi criada especificamente para o uso na sala de aula.

3) https://elearning.up.pt/recursos-educativos-digitais-para-a-aprendizagem-das-criancas/

Tem como objetivos apresentar Textos, no formato de Comunicação Livre, sob a forma de relato de experiência com a utilização de recursos educativos digitais na escola.

Integrar os REA no Ensino, iniciando aquilo a que Nobre (2020) denomina de Práticas Educacionais Abertas, possibilita que os vários intervenientes do contexto educativo tenham acesso a diversos recursos educacionais de ensino, aprendizagem e de pesquisa, que no caso dos REA se caraterizam por se encontrarem sob domínio público ou com uma licença aberta, com a possibilidade de se reproduzir, reutilizar, rever, reutilizar e redistribuir

Essas são apenas algumas opções, e há muitos outros repositórios e fontes de REA disponíveis em várias áreas do conhecimento. Ao explorar esses recursos, temos de verificar as licenças específicas de cada material para garantir conformidade com os princípio dos Recursos Educacionais Abertos.

Bibiografia:

Dias-Trindade, S., Moreira, J. A., & Gomes Ferreira, A. (2021). A integração da tecnologia na educação básica e secundária em Portugal desde os anos 70 do século XX à contemporaneidade. Obra Digital, 93–112. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8104830 Dias, M. (2010). Planos de Investigação. Avançando Passo a Passo. Edições Afrontamento Direção Geral da Educação. (2021). Aprendizagens Essenciais de Matemática. https://www.dge.mec.pt/noticias/aprendizagens-essenciais-de-matematica